domingo, 20 de novembro de 2011

Museu de Percurso do Negro em Porto Alegre: As Obras Públicas do Percurso do Negro

Hoje, dia Nacional da Consciência Negra. Um dia para comemorar a luta do nosso povo por igualdade de direitos. Aniversário da morte de Zumbi, líder do Quilombo de Palmares, estado livre criado na época do Brasil império e escravo, na serra da Barriga, atual estado de Alagoas.
Esta data marca a liberdade conquistada dos negros, dia de lembrar dos muitos que lutaram e dos que continuam lutando para que todos sejamos iguais e de aspirar reparação e igualdade. Valeu Zumbi!





Valeu milhares de negros que com suor e sangue ergueram este país.

Abaixo fotos de alguns afrobrasileiros ilustres e idealizadores da igualdade:
Abdias do Nascimento
Chiquinha Gonzaga


João Cândido - "O Almirante Negro"
Oliveira Silveira



Lelia Gonzalez
Aqui quero divulgar o Museu de Percurso do Negro em Porto Alegre: As Obras Públicas do Percurso do Negro: Obras de Arte no Espaço Público O Projeto Monumenta reuniu um grupo de artistas para representar esteticamente os percursos sociais, histó...

Obras que resgatam a história do povo negro portoalegrense. Vale a pena conferir!

terça-feira, 15 de novembro de 2011

Aula da B12 sobre proclamação da República

Na aula de Proclamação da República, os alunos além de trabalharem com textos e exercícios vão ver uma cena onde se passa a transição da monarquia para a República da minissérie Chiquinha Gonzaga, que passou na Rede Globo, em 1999.

Texto Proclamação da República









domingo, 23 de outubro de 2011

Minha participação no I Encontro Interdisciplinar Conexões em Educação e Novas Tecnologias

Durante três dias desta última semana, assisti palestras e participei de workshops que faziam parte do evento comemorativo aos quinze anos do Programa de Pós-Gradução em Informática na Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, o PPGIE-UFRGS. Adianto que foi um evento de excelente qualidade, que proporcionou o arejamento das minhas ideias, reflexões e aprendizado. Agradeço a liberação das duas escolas em que trabalho para a participação neste. Da rede municipal de Porto Alegre eu fui a única presente.

Cheguei a tentar fazer uma cobertura do evento via Twitter de lá, mas minha conexão era via celular e aí processar e digitar naquele teclado a cobertura ficou "meia boca", mas quem quiser conferir procure pela hashtag que eu inventei  e só eu sabia #EncInterdEducNTICs 

Segue um resumo do que anotei sobre o que assisti:

Quarta - 19/10 - WORKSHOP "Como construir vídeos acessíveis?" - ministrado por Lourenço Basso e Fernanda Chagas Schneider.

Vídeos Acessíveis são materiais audiovisuais que respeitam a diversidade humana, permitem que seja possível o acesso por pessoas com diferentes características. Elementos que o caracterizam:
  • legendas
  • quadro de tradução em Libras (PIP)
  • audiodescrição 
Os ministrantes fazem parte da ONG Redespecial - http://www.redespecial.org.br/tutorial01.php. Através dessa página pode-se ter acesso aos tutoriais para criação de vídeos acessíveis.
Abaixo compartilho o arquivo de apresentação quando da ocasião do workshop, que serviu de base para criação dos nossos vídeos. Utilizamos o MovieMaker para transformar um vídeo em vídeo acessível, utilizando o recurso da legenda contido no próprio programa. Para adicionar o quadro de libras, é necessário instalar um plug-in(recurso) de PIP para integrá-lo ao MovieMaker e ter um pouco de habilidade para sincronizar as coisas. Infelizmente não posso disponibilizar o produto final meu, pois na máquina em que assisti ao Workshop não tinha o plug-in necessário.

quarta-feira, 12 de outubro de 2011

Dia da Criança

Recebi, através de um compartilhamento no Facebook, este vídeo sobre o racismo, em si, o racismo já é uma crueldade, atingindo nossas crianças então...

Ao compartilhar por lá, mencionei o que posto agora aqui: "Assistam o vídeo, é fato o que nele é mostrado. Equidade (tratar os desiguais de forma diferente, a fim de que se obtenha o equilíbrio) é uma NECESSIDADE URGENTE!"


domingo, 9 de outubro de 2011

Homo zappiens

Destaco partes importantes, na minha opinião, deste artigo, pois enfim, é com essa geração e a que está por vir ainda que estamos trabalhando. Os autores a chamam de Homo zappiens, outros autores denominam Geração Y... boa leitura:

"Muitos professores vivenciam o fato de que os alunos de hoje demandam novas abordagens e métodos de ensino para que se consiga manter atenção e motivação na escola. Ouvimos muitos deles dierem que os alunos dedicam atenção às atividades por um período cutro de tempo, que não conseguem ouvir alguém falar por mais de cinco minutos. Afirmam que as crianças não conseguem concentrar-se em uma tarefa só, fazendo várias atividades paralelamente, e que esperam obter respostas instantaneamente quando fazem uma pergunta [...]

A geração que nasceu do final da década de 1980 em diante difere de qualquer outra do passado porque cresceu em uma era digital. Chamamos essa geração de Homo Zappiens, aparentemente uma nova espécie que atua em uma cultura cibernética global com base na multimídia.
Cresceram em um mundo onde a informação e a comunicação estão disponíveis a quase todas as pessoas e podem ser usadas ativamente. As crianças hoje passam horas de seu dia assistindo à televisão, jogando no computador e conversando nas salas de bate-papo. Ao fazê-lo, processam quantidades enormes de informação por meio de uma variedade de tecnologias e meios. [...]

O Homo zappiens não usa a linearidade: ele primeiro começa a jogar (quando na compra de um novo jogo em que não se sabe manusear), e depois, caso encontre problemas, liga para um amigo, busca informação na internet ou envia uma mensagem para um fórum. Em vez de trabalhar sozinho, são utilizadas redes humanas e técnicas quando há necessidade de respostas instantâneas. [...]

O Homo zappiens vive em um mundo cujos recursos de informação são muito ricos. Ele adotou o computador e a tecnologia tal como as antigas gerações fizeram com a eletricidade: a informação e a tecnologia da informação tornaram-se parte integrante de sua vida."

VEEN, Wim; WRAKKING, Ben. Educar na era digital. Pátio Educação Infantil, Porto Alegre, v. , n. 28, p.4-7, 01 jul. 2011. Julho-setembro.  

O artigo da revista é uma síntese de um dos capítulos do livro Homo zappiens: Educando na era digital.
 
Informações sobre o mesmo são encontradas nesta postagem do blogue Aprender Fazendo - Homo Zappiens

sábado, 13 de agosto de 2011

Vídeo sobre a história da Internet

Vídeo disponível no Blog Tecnocrata Digital que fala sobre cultura digital, conta a história da internet até 2009, me foi compartilhado através do Buzz, só não recordo quem compartilhou. Interessante!!!


A História da Internet (legendado) from Trimbo Marketing Digital on Vimeo.

sábado, 30 de julho de 2011

Somente inserir a tecnologia na educação não muda nada

Talvez eu até esteja me repetindo, mas estudos e a prática evidenciam que utilizar a tecnologia na educação sem mudar a forma de dar aula, utilizá-la de forma tradicional, do mesmo modo que se usa o livro didático, não promove a melhora na aprendizagem do estudante.

A entrevista que um especialista, professor doutor americano publicada na folha, trata deste assunto e esse vídeo compartilhado no blogue Antenados na Educação ilustra esta afirmativa.


segunda-feira, 18 de julho de 2011

Papagaio Brasil - Novo jogo do site escola games

Sou fã do portal Escola Games, recebi o informativo deles sobre o novo jogo Papagaio Brasil e fui conferir. Bem legal!

Na primeira fase, o jogador responde três questões sobre a localização de estados brasileiros e suas capitais. Depois deve-se levar o papagaio ao espaço, fugindo dos obstáculos e equilibrando-se em bolachas que estão dispostas no cenário, por meio de habilidades com as setas de direção do teclado, fase esta que não consegui concluir, pois tenho de aprimorar meus reflexos e habilidades. Vale conferir no link Jogo Papagaio Brasil!

domingo, 26 de junho de 2011

Criando pequenos livros com apenas 1 folha A4

Dica do colega Franz do NIED do Belém/PA, compartilhado na lista Blogs Educativos. Muito bom para fazer com os alunos.

sábado, 4 de junho de 2011

Minha primeira WebQuest

Esta semana meus alunos do 1º ano do II Ciclo (4º ano) estudarão o conteúdo Sistema Solar, através da Webquest que criei para este fim. Compartilho com vocês abaixo, depois socializarei os resultados:

domingo, 15 de maio de 2011

Site interessante sobre o meioambiente!

O site Meu Planeta Minha Casa contém informações interessantes sobre o cuidado com o nosso planeta, com animações, jogos, texto e imagens, além de uma parte interativa, como a seção Fóruns. Trata de temas como a reciclagem, a importância da água, as fontes de energia, o clima, curiosidades, entre outros.
Destaco a animação sobre o Ciclo da Água e o jogo de caça-palavras relacionado ao meioambiente. Confira!

segunda-feira, 25 de abril de 2011

Formulário para tarefa 4 da Gincana Solidária

Minha escola está participando da 3ª edição da Gincana Solidária de Porto Alegre, promovido pela SMED do município. Criei este formulário para ajudar na reunião dos dados das pesquisas que estão sendo feitas por diferentes turmas da escola.

A tarefa é Conhecendo a Cidade e tem o objetivo de se obter o maior número de informações sobre os bairros de Porto Alegre:

FORMULÁRIO DA PESQUISA

sábado, 16 de abril de 2011

Cultura Digital na escola... conseguiremos???

Acessei hoje esse vídeo que foi feito durante o lançamento do Grupo de Estudos Educar na Cultura Digital, ano passado. Vale a pena!

quinta-feira, 27 de janeiro de 2011

"Qual é o problema?" - resposta: "não ignorar a realidade"

Rosane de Oliveira em sua página 10 do jornal Zero Hora (Porto Alegre), do dia 24 de janeiro, sob o título "Qual é o problema?" reproduz fala da ex-secretária estadual de educação, que diz não compreender o baixo desempenho dos alunos municipais de Porto Alegre no IDEB, já que os professores da rede ganham três vezes mais que os estaduais. Creio que as nobres senhoras não devem conhecer sequer uma vila da capital, bem como as especificidades das mesmas. Não tem a noção de que a maioria das crianças só tem na escola o refúgio perante as mazelas sociais em que vivem: negligência, violência, abuso, tráfico, necessidade de inúmeros atendimentos extra-escolares e sem acesso a nenhum. Fora que as escolas municipais incluem, enquanto muitas das estaduais fecham as portas para os alunos com necessidades especiais. Peço às indagadoras que visitem a Restinga, a Lomba do Pinheiro, a Rubem Berta, o Morro da Cruz, a Bom Jesus, o Sarandi, entre outros.

Em tempo: professores municipais de Porto Alegre não ganham o triplo do que professores estaduais gaúchos, os professores estaduais é que sobrevivem ganhando três vezes menos que os docentes do município.

sábado, 8 de janeiro de 2011

A Prática Pedagógica apoiada por mídias Web 2.0 no Ensino Fundamental: estudo do uso de blogue

Este é o título da monografia a qual estive envolvida desde o mês de agosto do ano passado, entreguei em dezembro e apresentei no último dia 4 à banca do Centro Interdisciplinar de Tecnologias na Educação (CINTED) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) com a finalidade de obter o título de Especialista em Mídias na Educação. O trabalho foi árduo, em cojunto com minhas atividades docentes, o fiz com bastante empenho e agora estou com aquela sensação ótima de dever cumprido. 

Segue os slides apresentados na ocasião da banca: